UANL gradúa jóvenes con habilidades para una vida autónoma
La Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) ha dado un paso significativo hacia la inclusión y el desarrollo personal con la reciente graduación de doce estudiantes del diplomado “Desarrollando habilidades para una vida autónoma”.
Este programa innovador está diseñado para potenciar la confianza y las capacidades de jóvenes con diversos diagnósticos, preparándolos para una vida adulta más independiente.
¿Qué impacto tiene el diplomado en la vida de los estudiantes y sus familias?
El diplomado de la UANL ha generado cambios profundos y positivos, como lo atestiguan los testimonios de los padres.
Desarrollo de habilidades domésticas: Padres como Laura Flores González, madre de Reynol Elías Gutiérrez Flores, han observado mejoras significativas en la autonomía de sus hijos, quienes ahora son capaces de "lavar los platos hasta cocinar sus propios alimentos".
- Mejora en la comunicación y socialización
- Exploración de talentos y confianza
- Las familias sienten mayor seguridad sobre el futuro de sus hijos, al verlos adquirir habilidades esenciales para la vida adulta.
- ¿Quiénes son los beneficiarios de este diplomado y qué habilidades desarrollan?
El programa está específicamente diseñado para atender las necesidades de un grupo diverso de jóvenes, enfocándose en su desarrollo integral.
- Población objetivo: El diplomado está dirigido a jóvenes de entre 15 y 20 años con diagnósticos como el trastorno del espectro autista, síndrome de Down, TDA y déficit del desarrollo.
- Habilidades cognitivas y autonomía: El programa fortalece las funciones cognitivas esenciales y promueve el desarrollo integral, estimulando la autonomía personal y la confianza para que los jóvenes exploren sus capacidades.
- Introducción al sector laboral: Los estudiantes reciben conocimientos y herramientas prácticas que facilitan una "transición más amigable hacia la vida adulta", preparándolos para el ámbito laboral.
¿Cómo refleja este diplomado el compromiso de la UANL con la inclusión?
La iniciativa de la UANL es un claro ejemplo de su adhesión a principios fundamentales de igualdad y accesibilidad.
Este diplomado es parte del compromiso de la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León con los principios de igualdad, no discriminación y accesibilidad universal, tal como lo establece la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de las Naciones Unidas de 2006.
