Niña recrea el Grito de Independencia de Claudia Sheinbaum en un colegio de Acapulco
Una niña se volvió viral en TikTok al recrear en su escuela el primer Grito de Independencia encabezado por la presidenta Claudia Sheinbaum.
En el marco de las celebraciones patrias por el 16 de septiembre, un video difundido en TikTok se ha vuelto viral al mostrar a una niña que, durante la asamblea escolar, personificó a la actual presidenta de México, Claudia Sheinbaum, recreando su primer Grito de Independencia desde Palacio Nacional.
El clip captó rápidamente la atención de los usuarios, acumulando cientos de “me gusta” y comentarios que destacaban la naturalidad y simpatía con la que la menor interpretó a la mandataria, evocando uno de los momentos históricos más comentados del mes patrio: el primer grito encabezado por una mujer en la historia del país.
¿Por qué se viralizó el video?
La representación infantil no solo generó ternura entre los internautas, sino que también fue vista como un reflejo del alcance simbólico del acto encabezado por Sheinbaum el pasado 15 de septiembre en el Zócalo capitalino.
Para muchos usuarios, la recreación escolar pone en evidencia la importancia que tuvo ese instante en la memoria colectiva, pues por primera vez una presidenta encabezó la ceremonia cívica más emblemática de México.
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¿Otras escuelas hicieron lo mismo?
En distintos planteles del país se realizaron actividades similares, donde estudiantes interpretaron a personajes históricos y también a la actual mandataria.
De hecho, durante una de sus conferencias matutinas, la propia presidenta Sheinbaum mostró un video proveniente de otra escuela, en el que un grupo de alumnos recreaba su grito desde un escenario escolar ambientado como Palacio Nacional.
Foto: TikTok (@nashellilozano)
¿Qué simboliza esta recreación en fiestas patrias?
El hecho de que las niñas y niños quieran representar a la presidenta en el contexto del Día de la Independencia resalta la magnitud del cambio histórico que significó ver a una mujer en ese cargo.
Además, refleja cómo las nuevas generaciones se apropian de los símbolos patrios para resignificarlos dentro de su entorno escolar.
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